P4C (Philosophy for children) - Il testo in gioco

P4C (Philosophy for children) - Il testo in gioco (FSE-PON 2014/2020 - “Inclusione sociale e lotta al disagio” Progetto: “Fare, convivere, conoscere...quindi essere!”). Progetto realizzato nell'ambito del PON - FSE - Inclusione sociale e lotta al disagio.

Il progetto scaturisce dall’esigenza di creare una motivazione positiva verso la produzione orale e scritta, rinforzando e potenziando le competenze di base, aumentando il desiderio ed il piacere di raccontare e di scrivere. Con il percorso laboratoriale si intendono infatti sperimentare i processi, gli strumenti, le tecniche e i “trucchi” dell’arte del raccontare e dello scrivere che possono aiutare ad esprimere la fantasia e la creatività di ciascuno, incrementando l’originalità linguistica. Gli alunni sono chiamati a dare libero sfogo alla loro fantasia, alla loro immaginazione e alla loro logica fantastica, per dare vita ad un testo e una rappresentazione teatrale. Prodotto finale: un testo creativo e una rappresentazione teatrale.