Circolari 2017-2018

Proclamazione sciopero generale indetto per il 02 – 03 maggio 2018.

Circolare N° 263 - Martedì, 24 Aprile, 2018 - 09:08

Si informano il personale e le famiglie degli alunni che è stato proclamato uno sciopero per le giornate di Mercoledì 02 e Giovedì 03 maggio 2018 dalle Organizzazioni Sindacali SAESE e ANIEF.

Colloqui con i genitori – Aprile 2018 - Secondaria

Circolare N° 252 - Mercoledì, 11 Aprile, 2018 - 10:41

Si informano i sigg. genitori che i colloqui dei docenti della scuola secondaria con i genitori si terranno secondo il calendario allegato.

Colloqui individuali con le famiglie infanzia e primaria

Circolare N° 248 - Lunedì, 9 Aprile, 2018 - 13:09

Si invia la circolare in oggetto. Per prenderne visione aprire il file allegato.

Esame di Stato A.S. 2017/2018 - Indicazioni per lo svolgimento prove INVALSI

Circolare N° 241 - Mercoledì, 28 Marzo, 2018 - 12:46

Con la presente si comunica che nel nostro Istituto stanno per avviarsi le procedure per la realizzazione della rilevazione degli apprendimenti degli studenti per l’anno scolastico 2017-18, in ottemperanza a quanto previsto dal D. Lgs. 62/2017, dalla legge 107/2015 e dal D.P.R. 80/2013.

Sciopero del 23.3.2018

Circolare N° 231 - Lunedì, 19 Marzo, 2018 - 12:55

Si invia la circolare in oggetto. Per prenderne visione aprire il file allegato.

Avvio PON - secondaria

Circolare N° 229 - Venerdì, 16 Marzo, 2018 - 12:07

Con la presente si comunica che sono terminate le operazioni gestionali relative alla piattaforma web del PON “Inclusione sociale e lotta al disagio”, pertanto i laboratori di cui al PON saranno attivati dalla prossima settimana, a decorrere da lunedì 19/03/2018, secondo il calendario allegato.

Vedi progetti attivati

Coding e pensiero computazionale

Innovazione matematica - Coding plugged e pensiero computazionale (FSE-PON 2014/2020 - “Inclusione sociale e lotta al disagio” Progetto: “Scuola aperta: oltre la visione comune”). Progetto realizzato nell'ambito del PON - FSE - Inclusione sociale e lotta al disagio. Il corso ha come fine il recupero delle lacune per prevenire il rischio di insuccesso scolastico, il superamento delle difficoltà di apprendimento e incertezze disciplinari, il chiarimento di argomenti non ben assimilati, l'approfondimento degli argomenti studiati e lo sviluppo di conoscenze specifiche.

Parole in..scena

Parole in.. scena, dall’analisi testuale allo spettacolo (FSE-PON 2014/2020 - “Inclusione sociale e lotta al disagio” Progetto: “Scuola aperta: oltre la visione comune”). Progetto realizzato nell'ambito del PON - FSE - Inclusione sociale e lotta al disagio. Il progetto scaturisce dall’esigenza di creare una motivazione positiva verso l’analisi testuale per la successiva produzione orale e scritta, rinforzando e potenziando le competenze di base, aumentando il desiderio ed il piacere di raccontare e di scrivere.

Open Source in Tasca

Open Source in Tasca (FSE-PON 2014/2020 - “Inclusione sociale e lotta al disagio” Progetto: “Scuola aperta: oltre la visione comune”). Progetto realizzato nell'ambito del PON - FSE - Inclusione sociale e lotta al disagio. Utilizzo del software didattico open source nella scuola attraverso l'uso di un ambiente applicativo portatile indipendente, basato sul software libero. Le attività prevedono l'utilizzo di software che non hanno necessità di installazione, non scrivono le impostazioni nel computer ospitante e possono essere trasportate da un computer all'altro tramite un qualsiasi dispositivo di memoria portatile.

Dal gioiello sardo a noi

Dal gioiello sardo a noi (FSE-PON 2014/2020 - “Inclusione sociale e lotta al disagio” Progetto: “Scuola aperta: oltre la visione comune”). Progetto realizzato nell'ambito del PON - FSE - Inclusione sociale e lotta al disagio. Il progetto ha le seguenti finalità ed obiettivi: saper lavorare attorno ad un progetto comune; realizzare un progetto visibile come coronamento di un percorso di lavoro; sviluppare la creatività, la fantasia e l’immaginazione; favorire l’integrazione di alunni diversamente abili coinvolgendoli nelle attività a loro più congeniali dandogli l’opportunità di acquisire la coscienza del loro ruolo nella realtà in cui operano, come soggetti interagenti; privilegiare itinerari di lavoro funzionali all’instaurarsi di relazioni serene con sé e gli altri, anche come forma di prevenzione delle manifestazioni di disagio;

Diamo voce a chi voce non ha

Diamo voce a chi voce non ha (FSE-PON 2014/2020 - “Inclusione sociale e lotta al disagio” Progetto: “Scuola aperta: oltre la visione comune”). Progetto realizzato nell'ambito del PON - FSE - Inclusione sociale e lotta al disagio. Le attività proposte mirano a: favorire una positiva evoluzione dell'aspetto relazionale e l'integrazione sociale degli alunni diversamente abili; stimolare l'espressione delle abilita' specifiche dell'individuo e favorire lo sviluppo della coscienza di se quali persone uniche e irripetibili, incrementando quindi il livello di autostima.

Prendi la palla al balzo

Prendi la palla al balzo (FSE-PON 2014/2020 - “Inclusione sociale e lotta al disagio” Progetto: “Scuola aperta: oltre la visione comune”). Progetto realizzato nell'ambito del PON - FSE - Inclusione sociale e lotta al disagio. Progetto per la diffusione della pallacanestro con i seguenti obiettivi: proporre, valorizzare e far vivere agli allievi, i valori morali e di vita che il gioco-sport può trasmettere loro; proporre agli allievi, attraverso un percorso didattico, un progressivo apprendimento dei fondamentali tecnico-tattici relativi al gioco della pallacanestro.

Unica dipendenza Sport

Unica dipendenza Sport (FSE-PON 2014/2020 - “Inclusione sociale e lotta al disagio” Progetto: “Scuola aperta: oltre la visione comune”). Progetto realizzato nell'ambito del PON - FSE - Inclusione sociale e lotta al disagio. Il progetto ha le seguenti finalità didattiche, sportive: sviluppo delle capacità di base; sviluppo della coordinazione oculo-manuale; sviluppo della coordinazione spazio-temporale: acquisizione nuove abilità con particolare riguardo agli schemi motori di base propri del volley; Impostazione gioco di squadra con regole.

Avvio PON - primaria

Circolare N° 228 - Venerdì, 16 Marzo, 2018 - 12:06

Si comunica che sono terminate le operazioni gestionali relative alla piattaforma web del PON “Inclusione sociale e lotta al disagio”, pertanto i laboratori di cui al PON saranno attivati dalla prossima settimana, a decorrere da lunedì 19/03/2018, secondo il calendario allegato precedentemente comunicato, che quindi si conferma.

Vedi progetti attivati

Coding unplugged: giochiamo con il pensiero computazionale

Coding unplugged: giochiamo con il pensiero computazionale (FSE-PON 2014/2020 - “Inclusione sociale e lotta al disagio” Progetto: “Fare, convivere, conoscere...quindi essere!”). Progetto realizzato nell'ambito del PON - FSE - Inclusione sociale e lotta al disagio. Il coding è un processo logico-creativo che consente di scomporre un problema complesso in diverse parti, per affrontarlo più semplicemente così da risolvere il problema generale pianificando la strategia. Perciò significa pensare come un informatico: in modo algoritmico e a livelli multipli di astrazione.

P4C (Philosophy for children) - Il testo in gioco

P4C (Philosophy for children) - Il testo in gioco (FSE-PON 2014/2020 - “Inclusione sociale e lotta al disagio” Progetto: “Fare, convivere, conoscere...quindi essere!”). Progetto realizzato nell'ambito del PON - FSE - Inclusione sociale e lotta al disagio. Il progetto scaturisce dall’esigenza di creare una motivazione positiva verso la produzione orale e scritta, rinforzando e potenziando le competenze di base, aumentando il desiderio ed il piacere di raccontare e di scrivere.

Corsi di teatro

Corsi di teatro (FSE-PON 2014/2020 - “Inclusione sociale e lotta al disagio” Progetto: “Fare, convivere, conoscere...quindi essere!”). Progetto realizzato nell'ambito del PON - FSE - Inclusione sociale e lotta al disagio. Il corso permette di sperimentare tecniche di rappresentazione teatrale per offrire ai bambini un primo approccio all’esperienza teatrale.

Corsi di strumento musicale

Corsi di strumento musicale (FSE-PON 2014/2020 - “Inclusione sociale e lotta al disagio” Progetto: “Fare, convivere, conoscere...quindi essere!”). Progetto realizzato nell'ambito del PON - FSE - Inclusione sociale e lotta al disagio. Corsi di strumento musicale e corale per accostare gli alunni all’esperienza musicale attraverso la scoperta delle potenzialità offerte dallo studio di uno strumento musicale, le percussioni e la chitarra, e l’utilizzo della propria voce.

Giochiamo in palestra

Giochiamo in palestra (FSE-PON 2014/2020 - “Inclusione sociale e lotta al disagio” Progetto: “Fare, convivere, conoscere...quindi essere!”). Progetto realizzato nell'ambito del PON - FSE - Inclusione sociale e lotta al disagio. Il progetto ha le seguenti finalità didattiche, sportive: sviluppo delle capacità di base; sviluppo della coordinazione oculomanuale; sviluppo della coordinazione spazio-temorale: acquisizione nuove abilità con particolare riguardo agli schemi motori di base; Impostazione gioco di squadra e non.

Corsi di avviamento alla pratica sportiva - Minibasket

Corsi di avviamento alla pratica sportiva (FSE-PON 2014/2020 - “Inclusione sociale e lotta al disagio” Progetto: “Fare, convivere, conoscere...quindi essere!”). Progetto realizzato nell'ambito del PON - FSE - Inclusione sociale e lotta al disagio. Minibasket per sviluppare e potenziare gli schemi motori di base, le capacità coordinative e la capacità di collaborare nei giochi di gruppo, nel rispetto delle regole.

Comunicazione rinvio PON - scuola secondaria

Circolare N° 227 - Martedì, 13 Marzo, 2018 - 13:24

Con la presente si conferma che come già comunicato con circolare n. 214, Prot. n.2681/1-1, del 06/03/2018, i laboratori di cui al PON “Inclusione sociale e lotta al disagio” sono rinviati per questioni di natura gestionale, relativi alla piattaforma web del PON.

La scuola si sta attivando alacremente per iniziare le attività nei prossimi giorni e comunque quanto prima possibile. Resta inteso che si darà formale comunicazione di avvio.

Avviso vaccini

Circolare N° 223 - Venerdì, 9 Marzo, 2018 - 11:03

Si invia la circolare in oggetto. Per prenderne visione aprire il file allegato.

Proclamazione sciopero generale per l’intera giornata del 08 marzo 2018

Circolare N° 213 - Venerdì, 2 Marzo, 2018 - 11:47

Si invia la circolare in oggetto. Per prenderne visione aprire il file allegato.